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Gustavo Morceli, referência em tecnologia educacional e impacto social no Brasil

Diego Velázquez
Última atualização 09/12/2025 14:43
Por Diego Velázquez Publicado 08/12/2025
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6 Min de leitura
Gustavo Adolfo Morceli Rodrigues destaca como a tecnologia educacional pode transformar realidades e ampliar o impacto social no Brasil.
Gustavo Adolfo Morceli Rodrigues destaca como a tecnologia educacional pode transformar realidades e ampliar o impacto social no Brasil.
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Pai de Bianca e Davi, o brasileiro Gustavo Morceli se consolidou como um dos principais nomes da tecnologia educacional no país. Empreendedor, pesquisador e líder em projetos de impacto social, ele acumula mais de 20 anos de atuação dedicados a transformar a educação por meio da inovação. Sua trajetória é guiada por um princípio simples, mas decisivo para sua visão de mundo:

Contents
O “bichinho do empreendedorismo” e a formação acadêmicaDa sala de aula ao impacto em escala nacionalPETE Robótica, BDN Tecnologia e o ecossistema de inovação educacionalDa experiência local ao reconhecimento internacional

“Você pode ter tudo o que quiser na vida, se ajudar um número suficiente de pessoas a conquistar o que elas desejam.” — Zig Ziglar.

Nascido em Bauru (SP) e formado em escola pública, Gustavo Morceli teve origem humilde e encontrou na tecnologia um caminho de emancipação e mobilidade social. Ainda jovem, desmontava computadores, estudava por conta própria com revistas que chegavam à banca de jornais da família e desenvolvia uma curiosidade que se tornaria o alicerce de sua futura atuação em tecnologia educacional.

O “bichinho do empreendedorismo” e a formação acadêmica

Na adolescência, Gustavo Morceli participou do programa Miniempresa, da Junior Achievement, experiência que despertou seu espírito empreendedor. Ele costuma dizer que foi ali que foi “picado pelo bichinho do empreendedorismo”, um marco que ajudou a direcionar sua carreira para a criação de soluções escaláveis com impacto social.

Sua formação acadêmica acompanha essa trajetória. Gustavo Morceli é graduado em Sistemas de Informação pela Unesp, possui MBA em Informação, Tecnologia e Inovação pela UFSCar e fez um semestre de intercâmbio na Utah State University, nos Estados Unidos, estudando multiculturalismo e tecnologia educacional. A vivência no exterior ampliou sua visão global sobre educação e o conectou a diferentes abordagens pedagógicas mediadas por tecnologia.

Da sala de aula ao impacto em escala nacional

Um dos episódios mais marcantes de sua carreira surgiu no início dos anos 2000, em Bauru, com a criação do Programa Aluno Monitor. O projeto formava estudantes de escolas públicas para atuarem como monitores nos laboratórios de informática, ajudando a superar a resistência de professores ao uso da tecnologia, muitas vezes motivada pela falta de domínio técnico.

A iniciativa, baseada em formação prática e colaboração entre alunos e docentes, ganhou visibilidade rapidamente. O modelo chamou a atenção da Microsoft Brasil, que decidiu transformar a ideia em um programa nacional de educação a distância. A proposta acabou alcançando mais de 1 milhão de alunos e professores em diferentes regiões do país, ampliando o acesso à tecnologia educacional e consolidando a imagem de Gustavo como um líder capaz de desenhar soluções simples, replicáveis e socialmente transformadoras.

PETE Robótica, BDN Tecnologia e o ecossistema de inovação educacional

Com o acúmulo de experiência em projetos de tecnologia educacional, Gustavo Morceli passou a atuar também na estruturação de empresas voltadas à inovação. Hoje, ele é sócio-diretor da PETE Robótica, considerada a maior fabricante nacional de kits de robótica educacional, e fundador da BDN Tecnologia, empresa dedicada ao desenvolvimento de soluções inovadoras para educação e cidades inteligentes.

Inovação, inclusão e propósito: Gustavo Adolfo Morceli Rodrigues mostra como a educação digital impulsiona mudanças sociais concretas.
Inovação, inclusão e propósito: Gustavo Morceli mostra como a educação digital impulsiona mudanças sociais concretas.

Sob sua liderança, a PETE Robótica desenvolveu tecnologias que vêm sendo reconhecidas em diferentes espaços de formação e pesquisa. O kit de robótica educacional da empresa ganhou destaque a ponto de receber um capítulo exclusivo no livro “Robótica Educacional”, organizado pela professora Dra. Roseli Romero, da USP, uma das principais referências internacionais na área. A presença da solução em uma obra acadêmica reforça o papel de Gustavo Morceli na consolidação da robótica educacional como ferramenta pedagógica no Brasil.

Da experiência local ao reconhecimento internacional

Diversos projetos liderados por Gustavo Morceli foram desenhados para ganhar escala estadual, conectando tecnologia educacional, políticas públicas e formação de estudantes. Um exemplo é a transformação do estado da Paraíba em referência nacional em robótica educacional. Ao longo de oito anos, a PETE apoiou a Prefeitura de João Pessoa na implementação de iniciativas na área, criando condições para que centenas de alunos tivessem acesso à robótica, participassem de competições e conhecessem outras cidades, estados e países.

O trabalho de longo prazo resultou em conquistas simbólicas e concretas. Em 2015, uma equipe de João Pessoa treinada com kits da PETE Robótica conquistou o 1º lugar na RoboCup, na China, uma das principais competições de robótica do mundo. O resultado ajudou a projetar internacionalmente o impacto das soluções de tecnologia educacional desenvolvidas sob a liderança de Gustavo Morceli e evidenciou como projetos iniciados em escolas públicas podem reverberar em competições globais.

Ao reunir experiência acadêmica, empreendedora e social, o empresário se consolidou como uma referência em tecnologia educacional no Brasil, conectando inovação, políticas públicas e oportunidades para estudantes da rede pública em diferentes regiões do país.

Autor: Alexeev Voronov Silva

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